#姊妹電台FM105.7 姊妹新幹線 每週六上午7:00-8:00
#社區能比總統更偉大
#跳蚤市場
龍潭村首次跳蚤市場
交流物品也串起人情
主持人：阿凱
來賓：黃詩媛（龍潭村長）、許金順（龍潭村民）
自從去年實踐參與式預算以來，雲林縣東勢鄉龍潭村開始辦理社區共餐、全村大掃除，使得社區居民之間的日常互動越來越活潑熱絡潑。今年中秋連假，雲林縣東勢鄉龍潭村舉辦了有史以來第一次的社區跳蚤市場，讓許多村民家中的二手好物有了新的歸宿，同時也吸引了許多趁連假返鄉的旅外子弟一起尋寶。為什麼龍潭村要舉辦這次的社區跳蚤市場呢？村民參與跳蚤市場後，有哪些感受和心得？村裡的志工們又因此激盪出哪些新的想法？讓我們來聽聽龍潭村長黃詩媛和村民許金順大哥怎麼說。
影片觀賞：
延伸閱讀：
#參與式預算的民主實踐
#社區民主自治共同體的「七大視角」
本會致力於以重建「社區民主自治共同體」為目的之參與式預算實踐工作。透過周而復始的挨家逐戶訪談、聚集民主討論會以使居民對社區事務保持知情、並不斷提高全體居民的知情度與參與度，藉此持續凝聚社區，以逐漸破除「各過各的」之原子化生活，重建人人皆認為自己與他人為相互依存關係、社區居民間能夠相互關心支持、群策群力共同解決社區問題之「社區民主自治共同體」。
不過，若要完整闡介、具體說明「社區民主自治共同體」之概念，需透過以下七大視角：「參與之視角」、「自治之視角」、「全人之視角」、「倫理之視角」、「權力之視角」、「經濟之視角」、「人與物之狀態之視角」切入，才能說明完整。因此，接下來，將分別透過上述之七大視角，逐一書寫為系列文章闡論之。
社區民主自治共同體之「參與視角」
─ 如果有部份居民不參與社區公共事務，會怎樣？
文／雲林縣參與式民主協會
首先，本文先分享「參與之視角」。人人參與是實現社區民主自治共同體所不可或缺的基石，那麼，反過來說，請大家試想：若長期有部份居民不參與社區公共事務，會怎樣？
當社區事務只要有部分人不參與，必然會造成分化、對立，甚至居民間互相仇視、老死不相往來的結果。
因為，如果只有部分人參與社區公共事務，久之，未參與之居民必然因為不知情而沒辦法了解社區公共事務的進度，也不曉得自己可以以何種方式參與或反映意見，長期來說，除了讓居民的參與動力逐漸削弱最後放棄參與之外，居民間必然因為交流少、幾無來往而生疏。
更重要的是，即使參與者再努力，當有部分人長期不參與，，那麼做出的決定必定無法符合、滿足總體的需求，社區公共事務必定無法因人人參與而獲得有效的改善，相反地，反而逐漸惡化。「未參與者」會因不滿現狀而批評、抱怨「參與者」所做的決定及努力，「參與者」認為自己做到流汗，卻讓人嫌到流涎。
這是社區普遍存有的現象，當社區只要有部分人不參與，「參與者」與「未參與者」間必然無法同理彼此，集體無法共同了解社區需求的總體樣貌，也就無法共同形成解決辦法的共識，逐漸累積人際矛盾，社區開始分化，甚至可能相互仇視、老死不相往來，如此，便與社區民主自治共同體的目標背道而馳，且越來越遠。
因此，唯有不懈怠地邀請「全體居民」參與，才有可能實現社區民主自治共同體！因為「參與」才有可能對社區公共事務保持知情、保持關心；因為「參與」才可能了解他人想法、相互交換意見、打開更多想像，並累積持續參與的信心；因為「參與」，了解解決問題的困難點、集思廣益、共同提升解決問題的能力；因為「參與」，持續群策群力地討論問題、不斷修改作法，以改善更多社區問題。
綜合上述「參與」帶來的好處及效果，逐步累積、實現「人人參與」的目標，以重建社區民主自治共同體！
#龍潭村參與式預算進行中
龍潭村首次跳蚤市場側記
圖文 / 龍潭村參與式預算實踐工作者 江尚謙
目前消費主義當道，人人幾乎都有買了不合用、買多了用不到的閒置物品，龍潭村長與社區志工們，為了能夠善用社區資源，讓家家戶戶閒置物品可以透過舉辦跳蚤市場，讓物品可以交流、人也可以因此聚集在一起，並藉此達到「物盡其用」、凝聚社區的目的。
今年中秋連假的第二天（10/2），龍潭村舉辦了第一次的跳蚤市場義賣會，收入所得為社區公基金使用，以促進龍潭村未來執行更多推動社區互助共好的工作。
令人感到開心的是，當天有許多我們從未見過的返鄉子弟參與了跳蚤市場，大家聚在一起，熱鬧不已；在地居民與返鄉子弟一起開心地實現了物盡其用的目標，將自己用不到的東西提供出來，同時取用自己要需要的東西。
最後的收入達到九千多元，這是村民們支持社區共好發展的心意，也有居民因為忙到沒時間整理家中的物品，但因為非常想要支持社區，於是便買了新的物品來義賣，雖然這與「物盡其用」的跳蚤市場目的不盡相符，不過可見得這位村民想要支持社區的心意滿滿！
另外，跳蚤市場進行期間，有一個有趣的小插曲，兩位伯伯烏藤與黃泉忘記帶錢，我笑著跟他們說：「村長說為了鼓勵大家都能物盡其用，也可以「以物易物」換你們需要的東西，你們要不要回家拿自己用不到但還很好用的東西，來換你們需要的物品？」，殊不知這兩位伯伯說：「平常我們就已經很節儉了，家裡沒有多餘的東西可以拿來交換！我們也沒有要買東西啦！」我想他們今天並不是為了 寶而來，而是想要來鬥熱鬧！把握這難得的一天，多跟其他村民、旅外子弟互動！
我可以理解兩位伯伯想要把握這難得一天的心情，不過不用擔心社區只會熱鬧這一次，因為社區志工們看到大家反應如此熱烈，已經興高采烈地討論下一次什麼時候要再辦跳蚤市場，未來甚至可以定期常態化地舉辦，志工們皆期盼著，跳蚤市場常態化與物盡其用之日常實踐，能成為龍潭村人人參與之新公共文化與新公共生活！
#感謝2020年1-9月捐款者
參與式預算不只是一筆預算經費，我們相信它是能讓社區重新民主凝聚的動力。雖然參與式預算的精神已經漸漸在這兩個社區萌芽，但是我們未來要持續深根下去，就必須要有經費的支持，在此希望認同理念的朋友願意小額捐款，協助我們繼續前進。
捐款帳號：【戶名：雲林縣參與式民主協會黃勝豊（郵局代碼：700）
郵政劃撥帳號：2285-0313，郵局存簿帳號：0301056-0218270】
（因存簿無法顯示捐款者，匯款後懇請來電告知：劉小姐0928-900364，本會將會提供捐款收據，您可作為報稅時申報列舉捐贈扣除額之用。）#阮老師的龍潭觀察筆記
解放與培力
——龍潭村「2020兒少民主夏令營」記（二）
文 / 阮桃園（東海大學退休教師）
◆8月9日／人人來寫二行詩，解放寫作力
這是瓦歷斯˙諾幹—散文作家與詩人—近年來大力推廣的新作文教學觀點:首先，解放你的想像力。
一個歷時四小時，只有三個學生的作文課，怎麼運作？
「一， 會讓你想到甚麼？」
「馬陸。」是將念小二的黃竣彥發聲。「社交距離」要上小六的黃鈺璇說。「現在，讓我們來讀其他小朋友的詩。」然後，「討論，交換意見，不需批評，只需交換一下意見。」
「然後，開始寫詩，題目自訂。」
「老師，我還想寫鬼故事。」「我也想，吸血鬼。」「好，給你們三分鐘寫出你們認識的鬼。」「寫的時候別做聲。好，現在請大聲唸出你寫的鬼。」「炸彈鬼、死神、無聊鬼、僵屍、屍鬼。」「你們都是從哪裡認識這些鬼的？我猜是電視，對不對？」
「好，今天課程結束前，大家來說說，這個社區你最常去的地方。」
在學生放飛想像力，與老師想要的進度之間，實現因勢利導，相互尊重的精神。
「龍安府、社區活動中心、仁益橋、龍潭國小、養豬場、養鴨場、養鵝場。」，也許是因為生活中的移動經驗容易讓人印象深刻，因此爭相踴躍發言。
「很好。接下來，請寫下每一個建築的功能。」
逐漸進入寫作深水區了：所思所感知創作筆記，純文字表述，暫停用圖。
◆這裡有座創意彩屋
8月16日，寫作課主題:「怎樣才能讓社區更好？」，瓦歷斯老師的「自由解放」尺度可以有多大？正受到集體考驗！今天是週日、預算民主營本梯次最後單元課程了。
學員全體都到了，很好，先來討論:「怎麼樣的人適合當村長？」「要有耐心。」現任村長的兒子應是有感而發，其他人則還要費點神。
「老師，用做的代替用說的，可不可以？」
此時，進來了位不速之客：輕度失智、而終日騎著單車全村趴趴走的黃泉，看到活動中心熱鬧著有人，習慣性地便進來坐著，順便把車後座的甘蔗束放倒地上：「來吃甘蔗！」，這是來自他庭院前的，立刻吸來一群注意力；「我要吃甘蔗，我也要，怎麼吃？」
沈紘宇終於設法讓自己以及大家都吃到了甘蔗，他現身說法：當村長，就要有解決問題，造福眾人的能力。
「現在，請走到戶外，大聲說出，如果你是村長，最想做的十件事。」瓦歷斯老師顯然不想把一群活力充沛的小孩，為苦思而鎖在書桌前。但這戶外可是要一人一助教伴隨的；
「你為什麼有這個夢想？」，老師把大家的夢想全抄寫在黑板上，再一一來討論；
「你為什麼要蓋101大樓？」「因為可以在裡面吹冷氣。」竣彥的夢話。「你為什麼要蓋醫院？」「因為村裡很多老人，看病不方便。」鈺璇的阿嬤，每次都要去彰化就醫，村中有些村民到彰化基督教醫院就醫。「我想辦煮飯的活動，讓大家有好吃的東西可吃。」一年級的黃婉甯說明。
課程最後：「民主，就是這樣，一層一層的創意思考，討論，練習傾聽與尊重彼此。」
這就是參與式民主協會辛勤耕耘兒少營的緣由，對社區培養「個人參與社區公共事務民主討論」的能力，可將原子化的自我能力釋放出來創造公益。
#阮老師的龍潭觀察筆記
解放與培力
——龍潭村「2020兒少民主夏令營」記（一）
文 / 阮桃園（東海大學退休教師）
◆兒少預算民主營開鑼！
共有9個村童參加，是個從五歲到十一歲的「混齡營」，先從相互認識彼此在龍潭村的生活史開始:「你今年幾歲，在龍潭村住了幾年?」
◆表達力的解放—與兒童座談：「你的社區參與度」
每次結束時，照例都要留下文字與畫畫，你想在書桌前、黑板前、坐著寫、跪著畫，都：OK，只要讓別人了解你要表達的就行。
#落實民主深化 #參與式預算
實踐參與式預算，
打造歡喜生、協力養之社區！
文／雲林縣參與式民主協會
日前報載（年輕人不婚不生 台灣首度人口負成長），台灣今年一月到八月都呈現人口負成長，出生人數小於死亡人數，國發會也承認若無意外，今年將是台灣首度出現人口負成長。
■獨力照顧的生養重擔壓倒年輕夫婦
出生人數創新低主要肇因於年輕人不敢生，目前的年輕人面臨實質薪資不斷下降，但養育孩子需要的醫藥費、保母費用、教育費（幼稚園、補習班、安親班、各種才藝班）等又不斷增長，開銷不減反增，讓一般工薪家庭越來越負擔不起。縱使近年政府不斷加碼各種育兒津貼與托育補助，但顯然杯水車薪，且以政府負債上兆，瀕臨財政崩解的狀況，補貼政策又能維持多久？
出生率創新低另一個重要原因則是當前以小家庭作為唯一的育兒責任承擔者，讓許多年輕人從「前輩們」的生活體認到：一旦生育，生活就會面臨天翻地覆的改變。不但工作受到影響，包含連工作之餘去看個電影、外出旅遊、跟朋友唱個ＫＴＶ這樣的休閒娛樂都成為奢望。不僅生活品質大幅下降，如果還有想投身進行社會參與、從事志工工作......等「理想」，都會變成夢幻泡影。加上社會對教養孩子的要求越來越多，而孩子出生後所面臨的社會競爭與環境越來越惡劣，讓越來越多人擔心時間心力上無法給予小孩足夠的愛與關懷，索性不生。
由此可知，年輕人因養不起、不敢生所造成的少子化，不僅有經濟層面因素，還有精神層面因素，那麼該如何翻轉這個僵局呢？
■社區團結助生養 共同解決少子化
我們認為唯有打造一個居民互助、協力養小孩的社區，才有可能挽救台灣的生育率，讓人人敢生敢養。
首先，社區內臥虎藏龍，有許多具有育兒經驗的長者與正在育兒的年輕家長，當育兒成為社區內共同關心的「公共事務」，那麼大家可以一起上一些育幼相關課程，共同討論如何解決家家戶戶面臨的育兒困境，甚至，組織起來發揮一加一大於二的功效，利用社區公共空間，共同照顧幼兒，打造一個社區互助型的育幼中心。當這樣社區育幼中心成立，因為有許多愛孩子、關心孩子的社區志工協助專業幼教師，除了讓學費變得家家負擔得起，更重要的是照顧品質提升了，家長們也可以就近照顧孩子，不必擔心排不到公立幼兒園，如此一來自然大大降低了「養不起」的壓力。
其次，當社區將教養孩子當作社區共同的責任時，人跟人的關係也就因此親近起來，孩子們的生活不再是家裡、學校兩點一線，甚至整個社區也會變成孩子們的寓教於樂的樂園。
過去在訪談時，我們也聽聞很多居民談起，在過去農業社會，人與人之間的關係尚未那麼疏離時，整個聚落就像個大家庭，每個人都自然地肩負起孩子們的教育與照顧工作，會招呼還沒吃飯的孩子來家裡用餐、會提醒阻止孩子們不要做危險的事......鄰里間互助照顧小孩，甚至大小孩照顧小小孩都是常見的事，可以放心地讓小孩於社區內自由走跳、活動、探索。
這樣親密、互助的社區，不僅是個互助網絡，還是個安全網絡，個別家庭不用再時刻擔心孩子會被傷害或綁架，上放學因為有鄰里的互助變得更安全，下課後也能有讓孩子一同玩耍、共學的空間。家長們因為團結組織起來，加上有社區志工的協助，時間精力也能獲得解放。發揮所長實踐理想不再是遙不可及或只能期待孩子們代為實現的夢想；偶而看場電影跟朋友聚會，也不再擔心會被指責不負責任。在這樣的親善、社區協力助養的環境裡，自然年輕人就能、就敢歡喜迎接新生命。
上述景象十分美好，但要怎麼達成？我們認為解方就是實踐以「重建社區民主自治共同體」為目的之參與式預算。透過參與式預算提供了居民凝聚起來的初步動力，重建人與人的關係，讓鄰里間從疏離再次變得緊密，人人敢於說出自己的困境，也相信社區會有「同志」願意共同努力一起解決這些困境，屆時打造「歡喜生、協力養」社區便不再是難事！
📻播出頻道：姊妹電台 FM105.7《 姊妹新幹線》 🎙來賓：龍岩社區陳沛綝老師 🎙主持人：劉欣恆 曾是美容專家的陳沛綝老師，分享她如何從美容產業轉型至社區高齡教育的勵志歷程。起初她為了精進技術而前往中正大學接受師資培訓，隨後因面臨憂鬱症挑戰，在醫師建議下走進雲林社區教導長...
